Архив за месяц: Декабрь 2015

Поведение подростков

Поведение подростка характеризуется повышенной конформностью к поведению и ценностям референтной группы. Причиной конформности является стремление занять удовлетворяющее его положение в группе сверстников. Конформизм опасен, если подросток находится в асоциальной группе. В психике подростка одновременно присутствуют как  черты детскости так и … Читать далее

Рубрика: Подросток | Метки: | Добавить комментарий

Конформность

Конформность – понятие социальной психологии, обозначающее присущую человеку тенденцию изменять поведение в зависимости от влияния других людей, с тем, чтобы оно соответствовало мнению окружающих.

Рубрика: Психологический словарь | Метки: | Добавить комментарий

Предподростковый кризис

В психологической науке период от 9 до 11 лет рассматривается с разных точек зрения. Одна из них – как кризис между стабильными младшим школьным и подростковым возрастами. В конце младшего школьного возраста наблюдается период, связанный с глубоким мотивационным кризисом. Этот … Читать далее

Рубрика: Младший школьник | Метки: | Добавить комментарий

Личность младшего школьника

В младшем школьном возрасте активно развивается мотивационно-потребностная сфера и самосознание ребенка. Стремление к самоутверждению и потребность в признании со стороны взрослых и сверстников связаны прежде всего с успешностью в учебе. Как черта личности в процессе учебной деятельности формируется ответственность детей. … Читать далее

Рубрика: Младший школьник | Метки: | Добавить комментарий

Позитивные приобретения младшего школьника

Младший школьный возраст по праву считается сензитивным периодом для формирования познавательного отношения к миру, навыков учебной деятельности, способности быть организованным и заниматься саморегуляцией. В познавательной сфере следует отметить интенсивное развитие интеллекта: мышления и памяти. Мышление переходит из конкретно-образной стадии к … Читать далее

Рубрика: Младший школьник | Метки: | Добавить комментарий

Общение подростков

Подростковый возраст характеризуется тем, что ребенок занимает новую социальную позицию, связанную с поиском собственного места в обществе. Ему свойственны завышенные притязания, чаще не адекватные представления о своих возможностях. А это приводит к конфликтам подростка со взрослыми и протестному поведению. Происходит … Читать далее

Рубрика: Подросток | Метки: | Добавить комментарий

Подростковый возраст

Подростковый возраст принято считать переходным от детства к взрослости, что соответствует периоду от 10-11 до 14-15 лет. Следует отметить  важное качество этого возраста  – способность к рефлексии. Подросток сравнивает себя со взрослыми и видит, что он скорее уже взрослый, нежели … Читать далее

Рубрика: Подросток | Метки: | Добавить комментарий

Общение младшего школьника

Взаимодействие младшего школьника с одноклассниками и учителями, определенный статус в классе, место в группе одноклассников способствуют овладению нормами и правилами поведения. Ученик активно осваивает навыки общения, способность устанавливать и поддерживать дружеские контакты. На протяжении начальной  школы отношения со сверстниками существенно … Читать далее

Рубрика: Младший школьник | Метки: | Добавить комментарий

Интересы младшего школьника и трудности

Познавательные интересы детей бывают развиты в разной степени. Как правило, в начальных классах они выражены  слабо, поэтому учителями, родителями познавательные интересы ребенка поддерживаются занимательным материалом: играми, наглядностью, игрушками. Трудности в учебе могут быть вызваны: — несформированностью необходимых элементов учебной деятельности … Читать далее

Рубрика: Младший школьник | Метки: | Добавить комментарий

Мотивы учения младшего школьника

Младший школьник занимается разными видами деятельности: игровой, трудовой, спортивной, но главным видом деятельности является учение.  Учение воздействует на ребенка, качественно меняя его знания, умения, навыки, способствуя саморазвитию и самосовершенствованию. Учение меняет не только психические особенности ребенка: память, внимание, мышление, воображение, … Читать далее

Рубрика: Младший школьник | Метки: | Добавить комментарий